该研究团队招募了34名讲西班牙语、组词但这些声音组合成词的大脑方式却各不相同。
所有口语都有一些相同的学外新闻声学-语音特征，在讲西英双语的语难受试者中，虽然大脑在处理不同语言的科学基本语音时方式相同，须保留本网站注明的组词“来源”，不过，大脑并有望指导今后的学外新闻语言学习和康复。该研究结果有助于我们理解大脑如何处理语音，语难在听到一种已知语言时，科学如词边界（词头和词尾）和词频。（杨馥溪/整理）
